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德国优秀高中网课代修——魏尔霍夫高级文理高

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德国优秀高中网课代修—魏尔霍夫高级文理高中

又有喜报!祝贺步同学获得魏尔霍夫高中录取通知书啦~!!

学校简介

Weierhof高级文理中学是一所拥有近150年悠久传统以及极具现代特色的高中。学校通过特色的小班授课形式和不断优化的课程设置为学生们提供了良好的教育环境。绿色的操场、专业老师管理的宿舍、可以自己动手体验做饭乐趣的厨房都是学校的一大特色。计算机在语言教学上得到全面改善与应用。目前可选择学习的语言有英语、法语、拉丁语、西班牙语、日语以及未来的热门语言——汉语。这是一所在全德国享有声望的学校。

Weierhof文理高中位于Donnersberg(雷山)山脚下,处在绿色山区的中心,交通方便,土地、葡萄园、树木和篱笆包围着Weierhof。学校距离沃尔姆斯、路德维希港、美因茨和凯泽斯劳滕不远,主干道路和高速公路只有一步之遥,公共交通和校车让Weierhof学生方便自由出行。学校具有富有吸引力的休闲设施,如电影院和室内游泳池等。美丽的校园拥有一块面积为6亩的花园,一条小溪横穿而过,学校校园除了有寄宿宿舍还有各种体育设施和绿色环绕的参天树木,为学生提供良好的学习环境。

学生们不仅仅是在Weierhof中学里学习,更是在这里生活。年轻人们在他们的课余时间(午休时或者节庆时)可以尽情的使用整个校园和所有的设施,学生们可以在游戏室玩台球、从11点到16点在监管下可以使用电脑设备、可以在该处所内进行体育活动、也可以一起共进午餐或者使用学校提供的各种乐器及设备、聊天或者自行休息。

教学大纲

所有课程的基础都是为了维系人类之间的关系,为了促进人类全面的教育(身体、精神、社会、感情等方面),学会分享与承担(自愿的承担所有的责任),学会对自身的尊重以及对同事、学生、家长、陌生人、甚至对事情可信度的尊重。

在基础教育之上我们同样注重培养学生的各方面能力:生存能力(基础的学习和工作技巧)、社会能力(团队意识、冲突化解能力、宽容、责任感、感性以及团结等)、语言能力和有效的学习能力(培养自信心、愉快的学习、发展责任心和建立尊重意识)。

注重自然科学

为了突出数学自然科学领域的重要性,Weierhof文理高中不仅提供了面向实验的学科教学,还有以项目为基础的学习。’青年研究协会’为发展学生实验技能起到了举足轻重的作用。此外,许多课外实习、教学机构如罗伯特博世基金会、巴斯夫化工公司、海德堡开发学习实验室等接受我们的请求,提供在数学自然科学领域超常范围的合作(我们强调连续不断和可持续发展,在MINT友好学校方面是对我们教育理念的进一步承诺)。

编辑团队由海归留学生,英语专八毕业生及相关专业写手组成,旨在为您提供高品质的代写服务。

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Weierhof高级文理中学是一所拥有近150年悠久传统以及极具现代特色的高中。学校通过特色的小班授课形式和不断优化的课程设置为学生们提供了良好的教育环境。绿色的操场、专业老师管理的宿舍、可以自己动手体验做饭乐趣的厨房都是学校的一大特色。计算机在语言教学上得到全面改善与应用。目前可选择学习的语言有英语、法语、拉丁语、西班牙语、日语以及未来的热门语言——汉语。这是一所在全德国享有声望的学校。

Weierhof文理高中位于Donnersberg(雷山)山脚下,处在绿色山区的中心,交通方便,土地、葡萄园、树木和篱笆包围着Weierhof。学校距离沃尔姆斯、路德维希港、美因茨和凯泽斯劳滕不远,主干道路和高速公路只有一步之遥,公共交通和校车让Weierhof学生方便自由出行。学校具有富有吸引力的休闲设施,如电影院和室内游泳池等。美丽的校园拥有一块面积为6亩的花园,一条小溪横穿而过,学校校园除了有寄宿宿舍还有各种体育设施和绿色环绕的参天树木,为学生提供良好的学习环境。

学生们不仅仅是在Weierhof中学里学习,更是在这里生活。年轻人们在他们的课余时间(午休时或者节庆时)可以尽情的使用整个校园和所有的设施,学生们可以在游戏室玩台球、从11点到16点在监管下可以使用电脑设备、可以在该处所内进行体育活动、也可以一起共进午餐或者使用学校提供的各种乐器及设备、聊天或者自行休息。

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在基础教育之上我们同样注重培养学生的各方面能力:生存能力(基础的学习和工作技巧)、社会能力(团队意识、冲突化解能力、宽容、责任感、感性以及团结等)、语言能力和有效的学习能力(培养自信心、愉快的学习、发展责任心和建立尊重意识)。

注重自然科学

为了突出数学自然科学领域的重要性,Weierhof文理高中不仅提供了面向实验的学科教学,还有以项目为基础的学习。’青年研究协会’为发展学生实验技能起到了举足轻重的作用。此外,许多课外实习、教学机构如罗伯特博世基金会、巴斯夫化工公司、海德堡开发学习实验室等接受我们的请求,提供在数学自然科学领域超常范围的合作(我们强调连续不断和可持续发展,在MINT友好学校方面是对我们教育理念的进一步承诺)。

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